C:\Users\Violeta\Desktop\html_1.png Much more...

Sunday, 10 May 2015

Parem la taula

El següent aspecte a treballar en el projecte "La cuina" és parar bé la taula. Seguirem un tutorial per a després practicar de manera individual.


He demanat als nens i nenes que portin material de casa de fireta (plats, gots, coberts), tovallons de roba o paper i individuals.

Abans d'utilitzar el material que han portat i practicar, us mostro mitjançant un tutorial que he preparat, com parar la taula. Si el vols, te'l pots descarregar!



Aquí teniu per poder-vos descarregar el full guia que poden seguir els nens i nenes per a parar la taula. La imatge és treta d'aquesta web: http://www.juf-joyce.nl/thema3.php3?thema=Moederdag

Saturday, 9 May 2015

Doughnut Card!

Bona postal per felicitar!

L'he fet aquest matí, no és gens difícil però sí una mica entretinguda. 


Friday, 8 May 2015

Recurs online: Jocs per aprendre

Us deixo l'enllaç d'aquesta pàgina, mundo primaria, on podreu trobar molt i molts jocs seleccionats per cursos i matèries.


Wednesday, 6 May 2015

Els àpats

A classe, dins el projecte "La cuina", hem treballat els àpats.
Hem recordat que n'hi ha 5: 3 de principals i 2 de complementaris.


Vam veure quins són els millors aliments per a cada àpat i després cada grup va preparar una sèrie de menús. Cada grup tenia un àpat diferent. Després, entre tots, vam triar els que més ens van agradar i quedaran escrits en un full de menús.


Us deixo el document en el qual vam aprendre/recordar els diferents àpats i els millors aliments per a cadascun. 

El llibre "Ja menges bé?", de l'editorial Combel, té un apartat on es parla dels àpats. 


Monday, 27 April 2015

Llibre "Els estris de cuina"

Continuant amb el projecte de La cuina, aquests últims dies hem estat treballant els estris de cuina. Ho hem fet amb un parell d'activitats:


1.-A partir d'unes imatges que vaig trobar per Internet (Vocabulari bàsic cuina: Emilia Alcaraz), vaig fer paquets segons el nombre d'alumnes que hi havia en cada petit grup. A cada alumne li tocaven tres imatges. Per altra banda, vaig buscar a un diccionari infantil, les definicions de totes les imatges (gairebé 70).

L'activitat consistia en que entre tot el grup (grups d'entre 4 i 6 alumnes), havien de llegir les definicions i saber de quina imatge es tractava.

L'activitat va resultat molt bé, els va motivar fer-ho en petit grup i van trobar totes les imatges.

Després els alumnes van anar sortint per grups i van presentar els estris que els havia sortit. Alguns en van llegir la definició.

2.-Per tal d'aprofitar el material fet, he muntat un llibre joc. Hi ha les diferents definicions i després de llegir-la han de pensar quin estri és. Després destapen la imatge i comproven si ho han fet bé. És un llibre que quedarà a l'aula per quan tinguin ganes de mirar-se'l.


Portada del llibre JOC

Interior del llibre JOC


Estic segura que els agradarà moltíssim i se'l llegiran i rellegiran. A banda d'això, els alumnes han portat material a l'aula, diferents estris i els hem mirat i comentat.
Es tracta que els alumnes siguin actius en els seus aprenentatges i treballant amb activitats en petit grup, ajuda molt.
El nostre mural ha anat avançant.






Sunday, 26 April 2015

Reflexionem sobre l'amistat

Per tractar el tema a l'aula he estat buscant exemples d'activitats i m'ha costat força trobar una idea que m'agradés.

Al final he trobat un cas pràctic i he preparat aquesta presentació per a fer-ho a classe amb els nens. 



Felicito a...

Durant la setmana de Sant Jordi vaig fer un parell de postals per a ocasions especials.

Vaig dedicar-hi unes 4 tardes (un ratet) per fer les postals. No tenia clar el format, però les fotografies em van condicionar força. Al final vaig optar per fer tipus armari.


La part del mig, l'enllaç, em va costar una miqueta, temps més que res, però va quedar molt bé. Vaig mirar per Internet i vaig trobar un model. Això em va ajudar força.


A l'obrir-la es veia així, les fotos a la part central i als laterals una mica de decoració 
sense carregar-la massa. 


La Maria feia 10 anys, així que vaig preferir posar les fotos als laterals i tenir espai per posar 
una coseta més vistosa al mig. 

Van quedar molt boniques

Handmade Festival Barcelona

Ahir tocava anar a la Fira de Barcelona.

Vaig anar-hi amb molt bona companyia i és que cada vegada hi ha més gent que s'ha aficionat al DIY.


Em va agradar força. Hi havia molts estands de scrapbooking amb tot de papers, segells, màquines de foradar de diferents formes, segells, etc... 

Foto de Handmade Festival Facebook

Foto de Handmade Festival Facebook

També em va agradar perquè hi havia gent, però es podia caminar, mirar sense problemes. Una altra coseta interessant va ser que ens van ensenyar un parell de màquines.

Una és la Big Shot:


Avantatges. A part de foradar segons la plantilla que poses també pot fer relleu. Ens ho van ensenyar amb una màquina semblant i és d'allò més fàcil. De preu és prou assequible, valia 89€, però per internet la pots trobar una mica més barata. A més, pots posar paper, cartró, feltre, etc...

Inconvenients. Necessites anar comprant les plaques de les formes que vols i això va fent que gastis més i més.

Definitivament, vull una Big Shot. 

Segons màquina: Scan Cut

Aquesta és molt xula però surt del pressupost però de llarg. Ens demanaven uns 400€. Avantatges: pots tallar tots el que tu vols, només cal que escanegis i la màquina es queda amb el nou model. 

Inconvenients: a part del preu, només pots posar fins a un gramatge determinat i no és massa. 

A mitja tarda ens va agafar gana i a la part del picnic vam anar a menjar alguna coseta. Jo em vaig menjar una hamburguesa boníssima!!!


Les compres que vaig fer, que trobo que no van ser moltes, són pensades per fer àlbums de viatges i per a l'estiu. 


Vam apurar força i abans que tanquessim vam retirar, la mar de contentes i a esperar una nova Fira per a compartir i aprendre!



A seguir aprenent cosetes noves. A veure què tal!

Valors curts, però importants!

Bonic curt per treballar l'amistat, el compartir les coses de la vida i que desconeixem.

L'amistat - Acceptar a l'altre


Boníssim!

Resolució de conflictes


Treballar en equip




Thursday, 23 April 2015

Ja m'he firat

Aquest Sant Jordi m'he firat:


M'ha agradat molt, l'he fullejat i quan després, me l'he llegit tot i he arribat al final... m'ha quedat una bona cara de sorpresa. Crec que agradarà molt a la canalla de l'escola.

Mentre seia al banc de la plaça contenta amb els meus llibres ha vingut un alumne de l'escola a saludar-me, i li he ensenyat el llibre que m'he comprat. La seva resposta ha estat: Però és pel teu fill o filla? Heee, li he dit que no, que era per a mi, bé pels meus 23 nens i nenes que tinc. La seva cara era un poema!


Segona adquisició, una ganga: m'ha costat 1€. Tinc ganes de llegir-lo per seguir descobrint com es feien les coses abans a l'escola, què era important, com crear escola, etc...

Els que tinc encarregats i que m'arribaran més endavant són els següents:


El primer, un clàssic. El vaig descobrir a l'escola Centcelles. Unes companyes el coneixien i em va agradar molt. Vam organitzar la temàtica de la biblioteca anual a través d'aquest conte.


En aquest conte, l'Aoki ens mostra com és el Japó, però el Japó d'abans, el més tradicional. Ja tinc ganes de poder-lo fullejar.

Tuesday, 21 April 2015

Un Sant Jordi diferent

M'agrada trobar bones idees i posar-les en pràctica.
Aquesta setmana tocava fer aquest Sant Jordi tan original. De seguida que el vaig veure em va agradar i voilà!



Font: Pinterest, concretament: traktatiemaken


Monday, 13 April 2015

Piràmide dels aliments

Avui hem fet la 1a activitat del projecte. Hem treballat la Piràmide dels aliments.

Primer hem observat la piràmide i hem vist què significa.



Després de comentar els menjars i de quan cal menjar-los, hem fet un treball en equip. Cada grup tenia uns dibuixos i una graella. Entre el grup, ajudant-se uns als altres, han anat enganxant els aliments al seu lloc.

Us poso les fitxes per a què les veieu.


Sunday, 12 April 2015

Projecte La cuina

A la classe ha sortit escollit el projecte "La cuina".

Els alumnes van dir el que volien saber i després vaig preparar una mica de mapa conceptual per organitzar idees. Tot i que hi ha reflectits diferents aspectes no està posat en ordre encara.

Els vaig treure unes lletres per posar el títol i vam preparar el racó:

Mural on anirem afegint la informació en forma de mapa conceptual. 



Espai on posarem el material que vagin portant els alumnes. Ja hi tenim cosetes!
Aquest projecte permet treballar moltes coses, observeu el mapa i ara ho comento (si cliqueu a sobre la imatge es farà gran).



Aspectes que tractarem:

- La formació que ha de tenir un cuiner
- Els estris que s'utilitzen a la cuina
- L'organització d'un servei
- Cuiners famosos així com cuina moderna
- Receptes i menús
- Piràmide dels aliments, on passarem una enquesta a altres alumnes
- Entrevista a diferents cuiners
- La cuina al món: aprendrem diferents costums i aliments propis d'altres països
- Temes pràctics: fer un barret de cuiner, elaborar alguns aliments i fer uns cartells pel menjador. 

A mesura que avanci ja us aniré informant.

Saturday, 28 March 2015

Una mona diferent

Avui he estat amb la meva fillola fent un taller de mones a La Cocotte. Ha estat molt bé i he après algunes cosetes, que em serviran quan hem decideixi a aprendre a fer cosetes de cuina.

A La Cocotte ho tenien ben preparat a primera hora. Quan hem arribat tenien posats tots els ingredients i estris i amb una presentació immillorable. Feia molt de goig! M'ha agradat com ho hem fet (els passos), les explicacions han estat molt bé i ens han ensenyat petits trucs per a principiants que segur que ens serviran.



Ingredients per a decorar l'ou.

Hem fet el pa de pessic que ha quedat espectacular, després la trufa (no n'havia fet mai abans, un dia ho provaré a casa) i després hem decorat l'ou. Finalment hem posat la cobertura de xocolata i voilá!



Hem après una tècnica perquè quedi bé la trufa quan la poses al coc. 


Ens han ensenyat com fer i col·locar la cobertura de xocolata pels cantons sobretot, i per no embrutar la part de la taula. 


Aquí ens han ensenyat com per enganxar les galetes a l'ou. 


També hem après a passar el coc al disc sense que se'ns trenqui...


M'encanta la capsa, ja els ho he dit. És diferent, fina i bonica. 

En general, he après a fer un bon coc, no el típic que trobes per Internet. Crec que el dia que toqui experimentar a la classe fent algun dolç amb els alumnes, m'anirà bé haver fet aquest taller. El tema de decorar la figura de xocolata és una bona activitat per a fer a la classe en el projecte que fem. Si tot va bé, ho provaré.

Bona activitat, ja que a banda de fer la mona passes una estona ben agradable amb la teva fillola. Ha estat genial, per repetir!

Activitat Altament Recomanable!