C:\Users\Violeta\Desktop\html_1.png Much more...: d’agost 2012

diumenge, 26 d’agost de 2012

PREPARING MY ART LESSONS

Two years ago I started to do Art in English in my school. The first year I only did one level, and now, after my these two years experience I change some activities and strategies in order to motivate my students.


For this year I've being prepared this material. The objective is my students memorize the vocabulary in order to say them in class during the year.

I would like to share with you these two PDF that I've done. The images are from Google Images and also the templace of the dice.



This activity is for playing as a memory game.



This activity is for practising the vocabulary. Children ask different questions, for example:

- Have you got a rubber?

- Yes, here you are /Sorry, I haven't got any

- I need a felt-tip pen

- Here you are

...

Northern Ireland Assembly

When I was in Belfast we visited The Assembly. The Assembly is located in Belfast and is the devolved legislature of Northern Ireland.

They explained us how they work and they also provided us with this website: http://education.niassembly.gov.uk/


This website is useful to work with your pupils. There are different sections: Primary, 8-10 years, 11-12 years, post 16 and Teachers.

In every section you can find different topics and a glossary of terms. It's really interesting to see the videos and learn about the Assembly.

They gave us these two documents that I upload for you.


Nivells de Llengua - Language Levels

Neus Lorenzo ens ofereix un quadre resum on podeu veure les equivalències dels diferents nivells de Llengua Estrangera.

Molt interessant. Moltes gràcies Neus per compartir aquest document.



dissabte, 25 d’agost de 2012

On Holidays

During this summer I did some trips because I was on holiday.



The last one was in Gran Canaria Island. I saw all the Island because my friend Elsa is from there. Rocio, another friend, was there too.

I present to you in different posts some nice places in this presentation. I hope you'll like it.

The food, the decoration in the roundabouts, the beaches, the people were some things that I liked a lot. Definitely, there are more than sun and beach.

After that, I only want to say that Canarian people were very friendly and kind. Thank you for all!


mar 2 from Lenuit on Vimeo.

Telde



Telde is where we stayed. It's a nice place, mainly the old part of the city. You can see white houses with the typical balconies.

It's location is perfect because is in the middle of the island, so you can travel to the south and to the north in a moment (from 30 minutes to one hour or two).

Tejeda - Roque Nublo



Tejeda: a mountain village Link 

Roque Nublo Link

Mogán - Anfi del Mar



Mogán: a coast village Link

Anfi del mar: a famous beach Link

Las Palmas






Las Palmas Link

Las Palmas is the capital of the Island. The old part of the city is really nice and you can see the typical balconies.

Then we went to the beach, and surprise... the sand was black! I was really suprised and I liked a lot.

Dunas Maspalomas






Dunas Maspalomas Link

Dunas Maspalomas is a nice place where you can imagine you're in the desert. We also visit the English Beach. It was full of people but it's so big that everybody can stay without disturb others.

Cuevas Guayadeque






Cuevas Guayadeque Link

There are some caves. Some of them are restaurants. You can eat for a cheap prices. They are really nice. The other photos are from a village near the caves.

Agaete - Gáldar - Arucas






Agaete: pueblo de costa Link

Agaete is a coast village. It's very nice and the houses are beautiful. The sea view is really nice. Is in this village where you can get the ferry to Tenerife. In this village there was a mountain called "The finger of God", but some years ago, the part that represented the finger felt down.

Gáldar: cuevas pintadas Link

Gáldar is a village on the foot of a big mountain. In it there is a museum where you can see the houses of the Canarias aboriginals. It's really interesting.

Arucas: catedral Link

Arucas is a nive village. It has a very nice streets and a very beatiful cathedral.

Some interesting things: food and drink

Gofio: that is made by flour of roasted grains of maize.



 Papas Arrugadas con Mojo picón: boiled potatoes with lot of salt



Bread with anis: was very tasty and had a very strong yellow colour



Moscatell and wine: very sweet but nice


Clipper: a strawberry drink


Ron miel


dimecres, 15 d’agost de 2012

Grammar Test

Today I present to you a good tool. In there you can do a Grammar test, and it's good, because if you're wrong, the app give you the explanation.

There aren't activities, are questions about grammar. So, for this reason is different and useful to keep you a good level.

The website is: Grammar Knowledge


dimarts, 14 d’agost de 2012

Irregular Verbs Wheel

Macmillan Dictionary Website offers us a fantastic tool to practice the irregular verbs.


The wheel starts to move and stops in a verb. Then, asks you some questions like "What is the past participle?" and you have to click on the correct verb form.

Your students will enjoy a lot practising and learning!

Món Sant Benet

L'espai natural Món Sant Benet és a la comarca del Bages. És un complex on hi ha un hotel, la fundació Alícia, diferents restaurants, l'hort i el monestir de Sant Benet.



Com que el meu bloc és educatiu us anomenaré les diferents visites guiades que es poden fer amb escoles i més concretament de la visita al monestir.

Visites:

"Mil anys d'història". Es realitza un recorregut amb excel·lents audiovisuals aprenent qui era Sant Benet i la història del monestir. Aquesta, que és la que vaig poder veure, em va captivar. El monestir i la resta d'estances estan molt ben restaurades.



Després d'escoltar una breu explicació arquitectònica de la planta principal, ens van ensenyar la cripta.



Llavors vam tornar a pujar i a la planta principal de l'església ens van posar un audiovisual. Estava projectat a la paret de pedra i la imatge era molt bonica. Després d'escoltar l'explicació et giraves i continuava a l'altar. Una fina pantalla projectava un prior fent missa i al mateix temps, s'il·luminaven les ales laterals i podies veure les diferents pintures.

Després vam veure el claustre:


El claustre era petit però molt bonic. Ens van anar explicant que hi havia diferents dibuixos als capitells que representaven vegetació, escenes bíbliques... 



Finalment vam poder veure un parell d'estances dels monjos que hi vivien. Al final vam sortir a una terrassa d'estil modernista preciosa.




"Un dia a la vida de Ramon Casas". Ramon Casas era un pintor de principis de segle XX. En aquesta visita viatges a través del temps descobrint un dia d'estiu les diferents estances del monestir: estances, sobreclaustre, jardins...

"Alícia". Alícia és liderada per Ferran Adrià i és un centre de recerca científica i gastronòmica. En aquetsa visita es pot experimentar en un taller-demostració.

M'agraden les coses antigues. Pensar en el que han viscut les parets, mobles... la història que amaguen i les trifulgues de guerres, amors i venjances, em fan fer volar la imaginació...



A part de tot aquest ventall de cultura i tranquil·litat ofereixen també "Les nits d'estiu a món St Benet". Activitats com un passeig per l'hort ecològic, sopar a la fresca, un recorregut pel monestir i l'entorn...

Podeu trobar-hi una botiga plena de productes de Catalunya. Jo, com a mestra, vaig descobrir un parell de coses ben xules:

- Les titelles Bufallums, precioses titelles de contes, personatges tradicionals o fins i tot poden fer personalitzacions.



- Llibres de l'editorial Farell. Llibres interessants com per exemple aquests dos:
























Sens dubte, una bona experiència...

divendres, 10 d’agost de 2012

A new game

During my weeks in Belfast I discovered these sweets: Starburst

In the paper that roll the sweets there are some trials, for example, "walk backwards". I thought it could be a funny game for my students. So I decided to eat some sweets and kept the paper roll. 

And these is the resolt:




Children eat a sweet and have to do the action or you present the cards and they have to get one and do the action. 




August

August is a good month to relax and enjoy holidays. Here you have a nice August Calendar.



dijous, 9 d’agost de 2012

Earth History in 3 1/2 minuts

A Great video to see from the beginning to now. If you're doing CLIL (Science and histoy) it could be a good resource.


Red de buenas prácticas

Red de buenas prácticas, ens presenta una selecció de continguts que us pot resultar interessant. Aquí us deixo la presentació.





Biblioteca, un projecte conjunt

Aquest any la Biblioteca Municipal de Constantí i les dues escoles han fet un projecte comú.

Amb les tres mascotes de les tres biblioteques com a protagonistes, els alumnes han escrit contes. Les històries han passat al poble de Constantí, una bona manera de conèixer-lo. En total han estat 8 històries. Cada escola n'ha començat 4 i a mig curs s'han intercanviat. D'aquesta manera tots han començat i acabat contes.



Les escoles Mn. Ramon Bergadà i Centcelles, units pels BiblioContes from Ajuntament de Constantí on Vimeo.

dimecres, 8 d’agost de 2012

Als meus estudiants de Magisteri, Santos Guerra


Avui, mirant el Twitter, he trobat un enllaç a un bloc: El Adarve

L'autor, Miguel Ángel Santos Guerra, és una eminència en temes d'educació. 

Aquest any es jubila així que va decidir escriure una carta als seus alumnes, una carta Regal, ja que és ben bé un present per tot aquell que vol ser mestre o ho és.

Us la poso aquí, per a què la pugueu llegir i gaudir.

"1. SI NO PODEÍS HACER LO QUE AMÁIS, SÍ PODÉIS AMAR LO QUE HACÉIS. Hay que poner el corazón. No siempre se hace lo que se desea hacer, pero siempre se puede afrontar el trabajo con entusiasmo. Poned alma en la tarea. Vividla apasionadamente. Seréis más felices y vuestros alumnos y alumnas lo agradecerán. Los maestros y maestras aumentan su autoridad a través del amor a lo que enseñan y del amor a quienes enseñan.

2. TODO HABLA EN LA ESCUELA. Prestad oídos. Escuchad. Mantened los ojos abiertos. Tened abierta la mente para poder comprender lo que dicen las cosas y lo que sienten las personas. Aprended de forma constante. Tenéis que ser aprendices crónicos. Ser profesor es desarrollar el oficio de aprender.

3. NO OLVIDÉIS QUE FORMÁIS PARTE DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA. En esa comunidad están las familias. Sin ellas es imposible hacerlo bien. Lo importante es el proyecto de la escuela. El trabajo que se hace en una institución no es el sumatorio de clases particulares que se imparten en las aulas. No hay niño que se resista a diez profesores/as que estén de acuerdo.

4. ENSEÑAD A CONVIVIR. No os limitéis a transmitir conocimientos. Procurad enseñar valores. Porque no hay conocimiento útil si no nos hace mejores personas. Fueron médicos bien preparados, ingenieros muy bien formados y enfermeras muy capacitadas en su oficio, los profesionales que diseñaron las cámaras de gas en la Segunda Guerra Mundial.

5. SED UN EJEMPLO CONSTANTE. Porque el ruido de lo que somos llega a los oídos de nuestros alumnos con tanta fuerza que les impide oír lo que decimos. Enseñamos como somos, no como decimos que tienen que ser. No hay horma más bella y más eficaz de autoridad que el ejemplo.

6. LEED INCESANTEMENTE. Con ganas. Con avidez. Pensad que la lectura es un placer, no un castigo. Pensad que el conocimiento avanza sin cesar y que es necesario estar al día. No se hace una persona competente de una vez para siempre. Las personas inteligentes aprenden siempre. Este es un buen lema: Todavía estoy aprendiendo.

7. ESCRIBID Y PUBLICAD. Cuando escribimos, el pensamiento errático y caótico que tenemos sobre la práctica tiene que ser ordenado y estructurado. Si, además, publicáis, otros profesionales podrán beneficiarse e vuestras iniciativas. Es muy importante compartir.

8. ARRIMAOS A QUIENES SE ESFUERZAN Y DESEAN MEJORAR. No os agrupéis con los mercenarios, con quienes no se esfuerzan, con quienes siguen la ley del mínimo esfuerzo. No forméis grupos con quienes solo critican, con quienes siempre están descontentos.

9. APRENDED DE LOS ERRORES. Vais a cometer errores. vais a tener equivocaciones, pero existe un arte en la vida que consiste en manejar adecuadamente dos signos menos para formar un signo más.

10. QUE LA EXPERIENCIA OS HAGA MEJORES. Ojalá que, a medida que vayáis cumpliendo años en la enseñanza, vayáis haciéndoos más humildes, más sabios, más optimistas y más felices. La experiencia os va a dar años, pero no os va a dar, automáticamente, sabiduría.

11. INNOVAD CON CRITERIO. No os entreguéis a la rutina, que es el cáncer de las instituciones y de las personas que trabajan en ellas. Si os hacéis funcionarios, pensad que ese es el comienzo, no el final del esfuerzo.

12. NO OS DESALENTÉIS ANTE LOS FRACASOS. Habrá fallos, pero podéis aprender de ellos, os podéis fortalecer al superar el desaliento que provocan. Así podéis evitar otros fallos que estarán al acecho.

13. HACED AUTOCRÍTICA. De lo contrario estaréis condenados a mantener vuestras rutinas, a repetir vuestros fallos. Estad abiertos a la crítica, humildemente. La que os puedan hacer los colegas, los alumnos y alumnas, las familias.

14. PRESTAD UN ESPECIAL CUIDADO A LOS MÁS NECESITADOS/AS. Son quienes más precisan de vuestra ayuda, de vuestro afecto, de vuestro trabajo. Echad una mano a quienes van retrasados, comprended a quienes sufren alguna discapacidad. Ofreced un suplemento de afecto a quienes no se sienten queridos. Y si, como es probable, llegáis a una escuela rural, integraos en la comunidad.

15. SED POSITIVOS Y OPIMISTAS. Esta tarea es intrínsecamente optimista. Sin optimismo podéis ser buenos domadores, pero no buenos educadores.

16. NO OLVIDÉIS ESTA CONSIGNA: QUE TU ESCUELA SEA MEJOR PORQUE TÚ ESTÁS TRABAJANDO EN ELLA. Ojalá que se note positivamente que estáis ahí, con ilusión, con trabajo, con ideas. Ojalá que las familias y los alumnos se froten las manos de alegría cuando se enteren de que sois vosotros quienes les vais a dar clase.

Os deseo lo mejor en vuestra experiencia. Que, a través de ella, seáis felices y ayudéis a que las personas sean mejores y a que la sociedad sea más justa y más hermosa. Con afecto”.

Sólo añado ahora algo que me preocupa mucho: el derrotero que seguirán quienes llegan por primera vez a la escuela con enorme ilusión, con total entrega. ¿Qué será de ellos y de ellas? ¿Les arrastrará la vida a la desilusión, a la tristeza y al pesimismo? ¿O serán capaces de insuflar en sus comunidades un nuevo soplo de ilusión, de creatividad y de amor? Hago votos por lo segundo. Porque la vida es una obra de teatro que no admite ensayos."

Miguel Ángel Santos Guerra

El Adarve

dilluns, 6 d’agost de 2012

Creativity

Art in English

Are you doing Art in English with your kids? Would you like to practice Cut and Fold verbs? Here you have an alphabet that is really nice.

In the classroom: "Here you've got letter A. Cut it and fold these parts. Then glue them and you've got letter A".

During all year you can do all the letter and practice in your Language class. If you've done letter A, you can do games with it: "Get your letter. Say names starts with A...". Then when you've got more letters, you can build words.

More ideas? Make comments.

Click on the image to get the patterns:


You've got more patterns on the website.